Нынешний год объявлен в России Годом педагога и наставника. Это ещё один повод рассказывать о людях, которые посвятили себя воспитанию и просвещению: учителях, спортивных тренерах, руководителях всевозможных кружков, секций, студий.
Наш сегодняшний герой — Светлана Оттовна Хмызова. В джубгском Центре внешкольной работы она занимается подготовкой к учёбе будущих первоклассников.
По словам директора ЦВР Ольги Веровчук, желающих отдать своих детей в группу к Светланне Оттовне всегда хватает с лихвой. Дипломы всероссийских педагогических конкурсов косвенно подтверждают, что так оно и должно быть.
Так как же подготовить ребёнка к школе, чему учить и по каким книжкам? На этот вопрос Светлана Оттовна даёт достаточно неожиданный ответ:
— Главное — научить ребёнка слушать и слышать. Он должен понять, что такое общение ученика и учителя. И ещё очень важно уважать своих сверстников.
Если конкретнее, то в классе у Светланы Оттовны детишки постигают письмо, чтение, математику. Изучают природу: проращивают пшеницу, разводят цветы на грядках. Здесь закладывается хороший фундамент для будущего образования, во всяком случае, дети, отучившиеся год в ЦВР, в школе, как правило, успевают лучше своих товарищей. Конечно, отчасти это объясняется тем, что на дошкольное обучение своих детей отдают более ответственные, заинтересованные родители.
— Возьмём чтение, — рассказывает Светлана Оттовна. — Один ребёнок начинает читать почти сразу. Другой долго не может составить буквы в слово. И тут очень многое зависит от родителей, от того, сколько времени они будут этому уделять. А вот почерк, наверное, больше зависит от врождённых качеств. Не зря графологи по письму угадывают характер человека. Мы, конечно, пытаемся приучить ученика, чтобы всё было ровно и без грязи, но сами знаете, какими каракулями люди пишут в старших классах или в вузе, когда важно успеть всё записать…
С одной стороны, ребёнок должен играть — игра для него естественное состояние. С другой — требования очень высоки, и без дисциплины знаний не одолеть. Как совместить эти два, казалось бы, несовместимых начала — это уже профессиональное мастерство.
— Среди согласных есть жадные буквы — они берут сразу по два звука, — делится педагог своими секретами. — Гласные — это командиры для согласных. Они приказывают согласной, которая перед ними, быть твёрдой или мягкой. Но есть гордые буквы, которые не подчиняются этим приказам: они либо всегда мягкие, либо всегда твёрдые…
Работа Светланы Оттовны в ЦВР два раза прерывалась — она уходила преподавать младшим классам в школах Джубги и Горского. Получалось и такое, что со своими дошкольниками начинала первый класс. Обычно на её класс приходилось два-три отличника и много хорошистов. Однажды коллеги ей сообщили, что в её бывшем классе целых восемь отличников — впечатляющий результат.
Сейчас уже многие бывшие ученики Светланы Оттовны ведут своих детей к ней на дошкольную подготовку.
По наблюдениям педагога, ребёнок может осенью прийти во второй класс, забыв всё, что учил в первом. Хорошист может со временем «потеряться», стать троечником. Вообще школа — это особая стихия. Тихоня, придя в школу, может вдруг оказаться шалуном, а резвый ребёнок, наоборот, успокоится.
В ЦВР этой «стихии» ещё нет — здесь учат, как правильно в неё войти, и, как показывает практика, эта подготовка не бывает лишней.
— В обучении детей не надо изобретать велосипед. Толстой, Ушинский, любовь к Родине, любовь к природе… Всё уже придумано. Мы просто должны правильно это применять.
Остаётся только понять, что такое «правильно». Наверное, тот, кто понял, тот и является настоящим педагогом.
Владимир БЕЛЯЕВ
P.S. С недавнего времени во дворе ЦВР Джубги поселилась настоящая сова (на фото). Ночью она ловит мышей, а днём сидит на старом дереве и наблюдает за происходящим внизу. То ли решила поработать наглядным пособием для изучения живой природы, то ли символизирует мудрость, к которой должны стремиться ученики.
Думается, подопечным Светланы Оттовны она будет полезна в обоих качествах.
